近年來，職業(yè)教育的發(fā)展備受重視，在歷年的兩會中頻頻被提及。6月，職業(yè)教育法修訂草案初次提請全國人大常委會會議審議，草案提出，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。站在職業(yè)教育的這一歷史起點上，為國家培養(yǎng)高素質技術技能人才，支撐制造強國建設，是職業(yè)教育所面臨的時代使命。

安徽作為我國中部地區(qū)快速崛起的省份，積極響應黨中央號召，進一步深化教育改革，大力發(fā)展職業(yè)教育。在安徽的職教發(fā)展大潮中，不得不提及的是安徽新華學校，作為迄今為止省內唯一一所榮獲“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號的民辦學校，這個發(fā)展歷史久、品牌影響強、專業(yè)建設優(yōu)、就業(yè)升學暢的中職學校，建校24年來，緣何可以持續(xù)領跑，成為全省中職教育的典范？

匠心育人獲殊榮

2021年，安徽新華學校榮獲合肥市民辦教育協(xié)會“先進集體”榮譽稱號，此次再獲殊榮，是社會各界對安徽新華學校的肯定。1997年，新華集團積極響應國家號召，開始籌備安徽新華學校(原名合肥新華職業(yè)學校)，開始在中職教育領域深耕細作。20多年來，安徽新華學校緊跟中國職業(yè)教育的改革與發(fā)展，凝心聚力，攻堅克難，碩果累累，獲得了社會各界的充分認可。

2001年，學校獲評“合肥市社會力量辦學先進單位”；2005年，學校榮獲合肥市“職業(yè)教育先進單位”；2006年，學校通過教育部審核評估，成功獲批“國家級重點中等職業(yè)學校”；

2009年被表彰為“安徽省民辦教育先進單位”；2010年榮獲“安徽省中等職業(yè)學校德育工作先進集體”；2018年獲“安徽省首批校企合作示范典型學校”；2020年，學校獲“安徽省公信力品牌學校”稱號；

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。全體新華人秉著“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的新華精神，一步一腳印，走出一條卓越的中職教育之路。目前學校在籍學生6100余人，開設各類熱門專業(yè)近20個，現(xiàn)有實訓基地4座，校外實訓基地30個，多媒體信息化教室全覆蓋達135間，實驗實訓室55個，計算機1500余臺，同時擁有標準體育場、餐廳、圖書館、禮堂、多功能廳等完備的教學及生活服務設施。目前學校已發(fā)展成為配套設施齊、教學質量優(yōu)、升學渠道暢、就業(yè)評價高、享受資助廣，業(yè)內有口皆碑的中等職業(yè)學校。

教學改革出范本

安徽新華學校堅持立德樹人的辦學宗旨，緊跟職業(yè)教育改革與發(fā)展的時代步伐，以創(chuàng)新引領教學改革，以項目帶動教學研究，以名師促進師資建設，取得了豐碩的教育教學成果。學校不斷從985、211院校大量引進人才，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生充實教學團隊。目前，學校 “雙師型”教師占50%以上，強大的教師團隊有力的促進了學校教育教學的改革和突破。

安徽新華學校緊跟時代步伐，全力打造現(xiàn)代化高水平職業(yè)教育新高地。“名校+名企”“名師+高師”“作品+產品”的教研模式深化了教育教學改革，學校建立與技能型人才培養(yǎng)相適應的教學機制，突破傳統(tǒng)的教學模式，打造獨具特色的職教課堂。

為創(chuàng)新德育模式,增強德育感染力，學校開創(chuàng)“2+2”德育課堂，開展分層次、分主題的德育課教學，不斷強化學生的思想教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

隨著辦學實力和經驗的不斷增強，學校與時俱進，更新觀念，從辦學體制、辦學模式、辦學方向、管理機制等方面探索出一條“新華范本”的創(chuàng)新之路。學校申報的《“2+2”德素教育模式的實踐與應用》、《基于現(xiàn)代學徒制的校企協(xié)同育人機制的實踐與應用》兩個項目榮獲省級教學成果二等獎；《電商“校企雙制、工學合一”人才培養(yǎng)模式改革與實踐》和《思想引領與團學活動為載體的素質教育新模式》獲市教學成果二等獎；《“校企雙制、工學合一”電商人才培養(yǎng)模式改革與實踐》項目榮獲安徽省校企合作典型案例二等獎，學校在省市各類教學評優(yōu)均居前茅。學校魏金月老師榮獲2018年“創(chuàng)新杯”信息化教學比賽全國一等獎，2020年，廖磊老師獲安徽省首屆“江淮名匠”稱號。 2019年，學校成功獲批“合肥市德育創(chuàng)新實驗學校”，這也是全市唯一一所獲批的中職學校。

校企合作促就業(yè)

學校緊跟時代步伐，深化產教整合、校企合作，以多元化的辦學模式、科學化的育人理念，為社會培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的技術應用型人才。多年來，安徽新華學校致力于探索校企合作發(fā)展新模式，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程、共同授課、共建實訓基地，培養(yǎng)了學生一專多能的本領，使學生們累積了豐富的實踐經驗，讓學生專業(yè)技能與社會需求充分匹配，增強學生的就業(yè)競爭優(yōu)勢。

2018年，安徽新華學校被評為“安徽省首批校企合作示范典型學校”。學校與京東、奇瑞、賽為智能、惠而浦、小森林幼教集團等數(shù)十家知名企業(yè)達成校企戰(zhàn)略合作，采用現(xiàn)代學徒制、工學交替、工學結合、引企入校、協(xié)同育人五種模式將教育與技術深度融合，建立起汽修、城軌、航空、京東電商等多個校企合作實訓基地，很多學生實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”。

學校貫徹“全員關心、全程跟蹤、全方位就業(yè)服務”的工作指導方針，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作模式，畢業(yè)生就業(yè)形勢一直保持良好態(tài)勢，就業(yè)率始終保持在96%以上，深受用人單位歡迎.

素質教育塑品行

讓教育回歸生活，從生活中汲取營養(yǎng)、獲得力量，始終教育最重要的命題。安徽新華學校開展的素質選修課架起了學生與生活之間的橋梁。“青青子衿，悠悠我心……”，“茶藝講究的是道法自然,崇尚簡凈……”，“雙手合十，打開肩頸，調整呼吸……”，伴隨著優(yōu)美的音樂，朗朗的誦讀聲，瑜伽的口令詞，正在進行的是學校開設的素質選修課，這是安徽新華學校教學的一大特色，40余門素質選修課既能夠完善學生的知識結構，也可以提高學生的綜合素養(yǎng)，滿足個性發(fā)展需求，深受同學們的喜愛。

此外，安徽新華學校把開展特色社團活動作為推進學生素質教育的重要一環(huán)，根據(jù)學生的興趣愛好和特長，學校組建學生會、藝術團、志愿者協(xié)會等11大校級組織及籃球社、現(xiàn)代舞社、國學社等50個興趣社團，定期開展精彩紛呈的校園文化活動，如入學禮、開學禮、青春禮、畢業(yè)禮等禮儀教育，建設讀書節(jié)、科技節(jié)等活動平臺，搭建“陽光小舞臺”，開展“德育之星”“愛心大使”“文明寢室”等學生表彰活動，落實素質教育，重視學生的綜合能力培養(yǎng)，關注學生的全面發(fā)展。

三全方針筑平安

學校將安全作為校園管理及學生工作的紅線，警校聯(lián)動定期組織開展校園安全演習訓練，每日三次排查校園安全設施，營造平安無患的校園環(huán)境。學校實行24小時值班制度，班主任全程管理、全方位服務，生活老師全天候值班守護，學校連續(xù)多年獲得合肥市“平安校園”稱號。

學校不僅構筑平安和諧的校園環(huán)境，更加關注學生陽光心理的呵護，設有心理咨詢輔導室，邀請經驗豐富的心理輔導教師為學生服務，組建心理委員會，開展心理劇展演教學等多種形式的心理關注，幫助學生養(yǎng)成陽光健康的心態(tài)。

人才培養(yǎng)結碩果

建校24年來，安徽新華學校培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子。2018年世界室內賽艇錦標賽中，安徽新華學校2014級學子胡慧娟榮獲冠軍；2019年，安徽新華學校學子束雅娟獲評“全國優(yōu)秀共青團員”和“安徽省最美中職生”稱號，也是當年安徽省職業(yè)院校唯一獲此殊榮的中職生；2020年，優(yōu)秀學子楊政在的武漢疫情阻擊戰(zhàn)中勇?lián)姑硭鶎俨筷犞г錆h泰康同濟醫(yī)院并成功完成任務；從中專到本科再到研究生，優(yōu)秀學子秦非凡走出了屬于他的精彩道路。無數(shù)新華學子的成功正是對安徽新華學校多年來務實奉獻、匠心育人的見證。